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Alunos participam de I Mostra Pedagógica de Vídeos PDF Imprimir E-mail
Por Thiago Marthendal - Ascom   
Ter, 06 de Outubro de 2015 16:45

I Mostra de Vídeos Pedagógicos   SEDSC I EEB Profº José Faria Neto peqO ano de 2014 foi marcado pela Copa do Mundo de Futebol e, apesar da seleção não ter conseguido o rendimento esperado, vários projetos benéficos surgiram da temática do evento, entre eles a I Mostra Pedagógica de Vídeos. Realizado pela Secretaria de Estado da Educação (SED), por meio da Gerência de Tecnologias Educacionais (GETED), a mostra buscou incentivar os professor da rede estadual catarinense a utilizarem a tecnologia no cotidiano com os alunos.

O formato de mídia escolhido para a mostra foi o vídeo, podendo assim registrar com smatphones e câmeras as atividades de aprendizagem com a temática Campeonato Mundial de Futebol no Brasil. A série de produções, que deve receber uma continuação este ano, pode ser conferida no canal do Youtube da SED https://goo.gl/95u0GV .

Segundo a organizadora do Processo Seletivo, Ana Cristina Cardoso, esta primeira edição da Mostra contou com 38 participantes de todo o Estado. “Recebemos vídeos de São Miguel do Oeste, Maravilha, Xanxerê, Campos Novos, Videira, Blumenau, Itajaí, Florianópolis, Criciúma, Canoinhas, São Joaquim e Seara, dos quais 28 foram selecionados”, ressalta Ana.

Os trabalhos recebidos pela SED, foram referentes a atividades aplicadas em sala de aula no ano letivo de 2014, na rede pública estadual, e avaliados pela  comissão organizada pela GETED. Depois de verificar se os critérios de conteúdo, abordagem e linguagem foram respeitados, os vídeos foram selecionados e separados em três categorias: Ensino Fundamental anos iniciais e finais, e Ensino Médio.

I Mostra de Vídeos Pedagógicos   SEDSC I EEB Belermino Victor Dalla Vecchia peqSegundo o coordenador do projeto, Ricardo Fernandes Braz, por não ter fins competitivos, a mostra não teve perdedores, apenas campeões. “Conseguimos alcançar perfeitamente nossos objetivos focando na troca de experiências e no processo de aprendizagem. Os trabalhos enviados por professores e alunos refletiram o empenho da comunidade escolar em qualificar o processo de aprendizagem utilizando-se de várias motivações”, explica.

 

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