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Nesta sexta-feira, 13, a Gerência de Educação (Gered) da região de São Lourenço do Oeste, realizou a entrega dos cadernos Professores de Ensino Médio em Formação: saberes e experiências, para gestores e orientadores de estudo de 10 unidades escolares da rede pública estadual de sete municípios da região. O evento ocorreu no auditório da Agência de Desenvolvimento Regional e contou também com a presença do gerente de Educação João Patinho e servidores da Gered.

Os cadernos regionais entregues foram editados por meio de uma iniciativa do Governo do Estado através do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio (PNEM) de Santa Catarina. Eles registram as experiências do trabalho desenvolvido pelos professores participantes do Pacto, especialmente os professores cursistas que são autores dos textos publicados, e representam o compromisso do Governo catarinense com o Ministério da Educação (MEC), para garantir a oferta de Formação Continuada a quem atua no Ensino Médio. Ao todo, foram distribuídos na manhã desta sexta-feira, 180 exemplares.

O lançamento da obra ocorreu recentemente durante um Seminário de autoavaliação, que teve por objetivo, oportunizar uma reflexão sobre o Ensino Médio como etapa importante da Educação Básica e socializar o processo de avaliação da formação em diferentes dimensões. Durante o evento, que aconteceu na cidade de Chapecó, a professora Eliane Ludwig, representando a região, apresentou o resultado de um projeto por ela desenvolvido em prol do fortalecimento do Ensino Médio.

A formadora da região de São Lourenço, Inês Sabka, salienta a importância da dedicação dos 180 cursistas pelo trabalho desenvolvido, ressaltando certamente implicará em aprimoramento da qualidade da educação. Afinal, foram 200 horas de curso com muitas atividades desenvolvidas nas escolas.

Sobre o PNEM

O Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio (PNEM), tem o objetivo de desenvolver um processo de formação continuada dos professores do Ensino Médio nas escolas públicas do Brasil. Em Santa Catarina, foram envolvidas aproximadamente 700 escolas com a formação, de aproximadamente, oito mil professores, resultado de um exercício coletivo que envolveu a participação de 36 formadores regionais e aproximadamente 650 orientadores de estudo, além da equipe gestora.